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La UMT es filial del SNTE, encargada de romper la lucha magisterial en Tlaxcala: CNTE
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18/Nov/2013
Iván Muñoz Pérez




La Unidad Magisterial Tlaxcalteca (UMT)
forma parte del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE), dedicado a romper los movimientos
magisteriales en el país, señaló Fabiola Bernal Angoa, vocera del Consejo
Central de Lucha (CCL) de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación en Tlaxcala (CNTE-Tlaxcala).



Incluso, el
rompimiento del Movimiento de Bases Magisteriales, que en otro tiempo aglutinó
a toda la fuerza magisterial en el estado, se realizó a través del Comité
Ejecutivo Nacional coludido con el gobierno en turno.



“La dirigencia
de la UMT trabaja en otra corriente política que no está encauzada en beneficio
de una lucha social”, por lo que la CNTE-Tlaxcala, “no tiene nada que ver con
lo que queda del Movimiento de Bases Magisteriales (encabezado por Reyes Rojas
Cruz) ni con la UMT” coludida con la SNTE y, por lo tanto, con el gobierno del
estado.



Además la vocera
del CCL señaló que el movimiento por la defensa de la educación que encabeza la
CNTE se está extendiendo también a la defensa de otros temas sociales, por
ello, “hacemos un llamado a los trabajadores de la educación de manera general
a unirse a esta lucha auténtica y social amplia”.



La reaparición
de la CNTE-Tlaxcala el pasado viernes en las calles de la ciudad indicó la
persistencia del reclamo que se está dando en el país en rechazo de la política
neoliberal que encabeza Enrique Peña Nieto, señaló Bernal Angoa.



Por último, en
la Asamblea del pasado sábado en el Distrito Federal a la que asistieron
secretarios generales de distintas secciones del país, se acordó, entre otras
cosas, una convención nacional magisterial programada los días 6 y 7 de
diciembre a fin de definir la nueva etapa de lucha después de que el Secretario
de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, rompiera el diálogo y rechazara las
propuestas de la CNTE en torno a las modificaciones de los artículos 3° y 73°.



 

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EDITORIAL

Estudiantes, maestros y médicos


La semana pasada el movimiento magisterial recibió el apoyo social que necesitaba para que el gobierno federal reconociera su lucha legítima frente a la política privatizadora. 

La protesta para el cese de la represión y la apertura al diálogo, que debe privilegiar todo gobierno democrático, reunió diversas demandas de diferentes sectores que se oponen a los resultados o proyecciones del actual sistema político y económico. 

En Tlaxcala confluyeron las dos demandas nacionales más importantes, la de los maestros y la que se gesta, los médicos que repudiaron en todo el país el Nuevo Sistema Universal de Salud. 

Sin embargo, la reticencia de las autoridades federales para discutir la reforma educativa y sentar las bases para corregirla o derogarla, supone nuevos enfrentamientos y una escalada de la represión, como lo advirtió el Consejo Central de Lucha de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en Tlaxcala antes de los 11 asesinatos en Nochixtlán, Oaxaca, por parte de la policía federal. 

La sorpresa y alarma de Juan Carlos Monedero, uno de los fundadores del partido de izquierda Podemos en España, sobre las políticas represivas e impunes del gobierno de derecha de Enrique Peña Nieto, es un llamado desde el exterior a la organización pero, sobre todo, a recuperar el asombro, la indignación y la sensibilidad. 

Este primer ejercicio de reapropiación de la humanidad, que es por antonomasia comunidad y solidaridad, se vislumbró en las largas columnas de estudiantes, ciudadanos, maestros y médicos, grupos que desde siempre impulsan, reorganizan y proponen la transformación.



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Tlaxcala, Tlaxcala.
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